Schreibtypen /-strategien (Wyllie, 1993, zitiert nach Kruse, 2007, S. 43)

Welche Strategien können wir von anderen Schreibtypen lernen?

Wyllie beschreibt insgesamt fünf Schreibtypen, wie sie in Abbildung 1 dargestellt sind (Wyllie, 1993, zitiert nach Kruse, 2007, S. 43). 

Open

Abbildung 1: Schreibtypen (Wyllie, 1993, zitiert nach Kruse, 2007, S. 43)

Je nach Schreibtyp werden verschiedene Strategien angewandt, um eine Schreibaufgabe zu lösen (Kruse, 20017, S. 42). Die Wahl der Schreibstrategie erfolgt oft unbewusst (Kruse, 2007, S. 42). Für die Bewältigung einer Schreibaufgabe ist es aber sinnvoll,  seinen Schreibtyp zu kennen und Schreibstrategien bewusst und variabel einzusetzen (Kruse, 2007, S. 44 - 45).

Beispiel für eine Schreibstrategie: 

Mit der Schreibstrategie Grundbewegungen beim Schreiben nach Ruhmann (Ruhmann, 1999, S. 48-49) kann das Schreiben eines Textes, zum Beispiel einer Textseite oder eines Kapitels, in lösbaren Teilschritten erledigt werden. Ruhmann schlägt hierfür sechs Teilschritte vor:

• Einfälle sammeln

• Einfälle sortieren und Schreibplan machen

• Rohfassung schreiben

• inhaltliche Überarbeitung

• sprachlich-stilistische Überarbeitung

• Korrekturlesen

Eine Sammlung von weiteren Schreibstrategien bietet Kap. 7.4 Schreib- und Lesestrategien.

Zum Weiterarbeiten und -lesen

Kruse, O., 2007. Keine Angst vor dem leeren Blatt: Ohne Schreibblockaden durchs Studium. 12., völlig neu bearb. Aufl. Frankfurt/Main: Campus-Verlag. ISBN 978-3-593-38479-5 .

• Zu den Schreibtypen /-strategien siehe Seiten 41 - 45