Wissenschaftssprache

Wissenschaftssprache

Diese Seite bietet einen Überblick über die Unterschiede zwischen Alltagssprache und Wissenschaftssprache, einschließlich Formulierungstipps für wissenschaftliche Texte.

Alltagssprache vs. Wissenschaftssprache

Tabelle 1 zeigt je ein Beispiel aus der Alltags- und Wissenschaftssprache, wodurch die jeweiligen Eigenschaften klar hervortreten.

 

Tabelle 1: Beispiele für Alltags- und Wissenschaftssprache (Ruhmann, o.J.)

Beispiel Alltagssprache

Beispiel natur-(wissenschaftliche) Sprache

Beispiel Alltagssprache

Beispiel natur-(wissenschaftliche) Sprache

„Liebe Oma, in meiner Doktorarbeit habe ich mich mit einem medizinischen Thema beschäftigt, das für viele Betroffene wichtig ist. Ich habe untersucht, warum manche Menschen jahrelang Schmerzen in bestimmten Körperregionen empfinden, obwohl die Verletzung oder Entzündung, die den Schmerz verursacht hatte, längst geheilt ist. Dies liegt daran, dass …"

„Untersucht wurde die Verteilung der NMDA- und Substanz-P-Rezeptoren an Ganglienneuronen im Anterolateral-Strang der Medulla oblongata in Abhängigkeit von primären afferenten nociceptiven Input."

Was fällt auf?

Persönliche Ansprache
Ich habe untersucht
Sprache unpräsize: viele, wichtig, manche, jahrlang, bestimmte, längst
Keine Fachbegriffe

Was fällt auf?

Untersucht wurde
Sprache präzise
Fachsprache

Wissenschaftssprache

  • ist nicht mündliche Alltagssprache und

  • bedeutet nicht aufgeblasenen Jargon, sondern

  • klares Schriftdeutsch und korrekte Fachbegriffe sowie

  • wissenschaftlich präzise formulieren - das heißt, so formulieren, dass keine Mißverständnisse möglich sind (siehe Arbeitsmaterial in Moodle)

Formulierungstipps

Einfach formulieren

Tabelle 1 fasst die Ergebnisse zusammen.

Zu den Ergebnissen bietet Tabelle 1 eine Zusammenfassung.

Variieren Sie den Satzbau (Theuerkauf, 2012, S. 150 - 151) –
Wechseln Sie zwischen Passiv- und Aktivformulierungen

(1) In dem Diagramm wird der zeitliche Verlauf der Messdaten gezeigt.

Lösungsvorschlag
Das Diagramm zeigt den zeitlichen Verlauf der Messdaten.

(2) Zur Energieübertragung wird eine hydraulische Presse verwendet.

Lösungsvorschlag
Eine hydraulische Presse überträgt die Energie.

Gendern - ja oder nein?

Derzeit existieren keine verbindlichen Vorgaben zum Gendern in wissenschaftlichen Texten.

Wir empfehlen, die Verwendung des nachfolgenden Hinweises zum Gendern in der Fußnote Ihrer Arbeit:

Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung der Sprachformen männlich, weiblich und divers (m/w/d) verzichtet und das generische Maskulinum verwendet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten gleichermaßen für alle Geschlechter.

Im Zweifelsfall besprechen Sie das Gendern mit Ihrer Betreuerin oder Ihrem Betreuer bezüglich deren Präferenz.

Arbeitsmaterialien

In Deutsch

In Englisch

Zum Weiterlesen

In Deutsch

Schroth-Wiechert, S., 2011. Deutsch als Fremdsprache in den Ingenieurwissenschaften. Formulierungshilfen für schriftliche Arbeiten in Studium und Beruf. Berlin: Cornelsen. ISBN 978-3-06-520665-5

Kruse, O., 2007. Keine Angst vor dem leeren Blatt: Ohne Schreibblockaden durchs Studium. 12., völlig neu bearb. Aufl. Frankfurt/Main: Campus-Verlag. ISBN 978-3-593-38479-5

  • Siehe Kapitel 4 - Gestaltung von Sprache in Schreibprojekten, S. 86 - 107

Kühtz, S., 2016. Wissenschaftlich formulieren. Tipps und Textbausteine für Studium und Schule. 4., erweiterte Auflage. Paderborn: Schöningh. UTB. 3471. ISBN 3-8252-4666-3

Theuerkauf, J., 2012. Schreiben im Ingenieurstudium: Effektiv und effizient zur Bachelor-, Master- und Doktorarbeit. Paderborn: Schöningh. ISBN 3-8252-3644-7

  • Siehe Kapitel 7.5 - Formulieren Sie!, S. 147 - 153

In Englisch

Osmond, A.,2024. Academic Writing and Grammar for Students, 3. Aufl. London: Sage.

 

Zurück zum Inhaltsverzeichnis.

bibTutorial | Stand 06/2026

Ein Angebot der Hochschulbibliothek der Technischen Hochschule Mittelhessen (Impressum)

Unbenannt.png https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.de